9 de novembro de 2010

Os últimos 4 !

Dia 17 de Novembro fazem 2 meses...não é por serem filhos da Tera (de certeza), mas estes bichos têm mesmo bom feitio. Temos um monte de momentos "Ohhhh!" a vê-los brincar e passamos horas a olhar para eles. Adorava ter uma quinta grande que pudesse comportar a Tera e os 4 que restam. Mas como não é o caso...aqui estão as fotos...para quem quiser adoptar estes cachorros felizes, bem dispostos, brincalhões e carinhosos! Ainda temos 6 em casa, mas 2 já têm famílias!

Estão todos vacinados e desparasitados, a mãe já não os amamenta por isso estão pontinhos para serem recebidos.

O Pacha
É o maior de todos, muito calmo, paciente e carinhoso.


A Vaquinha
Esta é A brincalhona. Está muito esguia, alta e apareceram-lhe mais manchas, faz lembrar um dálmata.


A Marau
Ainda é a mais pequenina, é muito tranquila e adora beijos.

O Bubbles

Este é muito doce e companheiro. Tem olhos azuis ou verdes...conforme a luz.


14 de outubro de 2010

who let the dogs out 2

Ainda com 2 semanas...

Os Pretos
São os mais pequen
os...e talvez por isso...mais activos!

Rufos – Mete o nariz em todo o lado e já gosta de brincar. É muito friorento. Macho.
O mini e a mini Marau. Estão sempre juntos e chamamos-lhes os Maraus porque são muito parecidos com um cão que conhecemos com esse nome...Hummm!!! Mac
ho e fêmea.
Fiona - É uma doce princesa até ter que lutar por alguma coisa...nessa altura transforma-se em ogre! Fêmea.


Nota: Entregamos em qualquer parte do país...


Who let the dogs out?

2 semanas de vida...

Os 11 fabulosos

1 de Outubro de 2010

Os cachorrinhos da Tera fazem hoje 2 semanas e alguns começaram ontem a abrir os olhos ! As crianças deram-lhes nomes provisórios para os podermos distinguir melhor...

Passo a apresentar os 11 fabulosos:

Os Malhados:

São os maiores, mais macios e peludos.

BubblesAcho que é o maior da ninhada, pelo menos é o que come mais porque é perito a roubar a mama aos outros. Foi o primeiro a abrir os olhos e é muito calmo...

Chama-se assim porque no primeiro dia de vida fazia bolhinhas com a boca, e também porque as suas manchas castanhas parecem bolhas são castanhas claras por dentro e rodeadas a castanho escuro. Macho.



PachaPor ser muito tranquilo. Adora festas e já vem procurá-las, mas nunca reclama se não as tiver! Macho.

Luke Skywalker – (mais conhecido por Sky) – É destemido e aventureiro,mas ao
mesmo tempo tranquilo com os outros. Mach
o.





VaquinhaPor razões obvias... Quando nasceu ainda se parecia mais com uma vaca porque o focinho era todo cor de rosa. É muito meiga. Fêmea.

Os Castanhos

São todos castanhos acobreados e parecem de veludo.

Dora (a exploradora) – quando ouve alguma coisa é sempre a primeira a sair para investigar.
Fêmea.





Cooper – É o maior dos castanhos e parece ser o mais acobreado de todos. É muito activo. Macho.

O outro macho castanho já foi escolhido para ser adoptado!


26 de março de 2009

Geometria 6º ano

Há umas semanas atrás decidimos que terça feira de manhã seria só dedicada à Geometria, um momento dedicado à construção de formas, umas mais complexas que exigem o compasso, paciência e atenção e outras mais simples.
É verdade que começamos a sentir a necessidade de ma
is rigor a partir dos 11 ou 12 anos e esses momentos têm-nos dado alguma disciplina de uma maneira agradável.


A construção de triângulos foi o primeiro desafio a precisar do compasso, depois fizemos a flor construída com 7 círculos, a estrela de 6 pontas, no centro foi descoberto o hexágono, e neste momento, demos um descanso ao lápis e fizémos uma pausa para encontrar essas formas na natureza.

Bem...estas fotografias saíram mesmo mal ! Mas podem ser aumentadas para se conseguir ver alguma coisa.


Clonlara III

Ora aqui estamos nós mais uma vez, agora com mais informações, para responder aos muitos e-mails recebidos sobre o assunto.
Durante todo o tempo que estivemos em regime de Ensino Doméstico passámos por várias fases, umas mais tranquilas que outras, a cada passo novo uma sensação de conquista que rapidamente dava lugar a novas dúvidas e obstáculos a contornar.
A Clonlara trouxe tranquilidade absoluta...concentramo-nos apenas no nosso caminho e temos a liberdade de perseguir os interesses até esgotar o assunto.
O exame do 6º ano, que estaria no nosso futuro próximo, criou muito desconforto, não por ter que fazer as provas em si mas porque obrigava a seguir o currículo nacional e rever (mais uma vez) assuntos que deveriam ser orgânicos e aprendidos quando surge a necessidade e se estabelece uma ligação emocional e não empurrados e repetidos vezes sem conta.
É uma corrida constante e a cada exame fica um sentimento IMENSO de desperdicio de tempo e alívio pelo fim de todo o stress criado, mas nenhum conhecimento fica realmente consolidado.
A Clonlara dá-nos essa liberdade, de escolher, de perseguir os assuntos que nos interessam, é um processo de confiança.
Então vamos lá às questões:
- Como são feitos os trabalhos? Em inglês?
Devo dizer que esta era uma das minhas maiores dúvidas, como já disse é um processo de confiança absoluto que custa um pouco a encaixar porque estamos habituados a ter que provar constantemente o que fazemos, não é o caso...a nossa "advisor" trabalha realmente em parceria com as famílias, foi-nos pedido um "plano de acção", onde pudémos informá-la sobre o tipo de rotina (se a temos), assuntos que pretendemos estudar e interesses que fazem de nós quem somos. Depois fazemos a nossa vidinha normal, mas agora com uma parceira que nos vai dando um feedback, sem criticar ou querer controlar a nossa aprendizagem. O nosso retorno é dado através de "relatórios" mensais que têm funcionado como diário para nós, onde relatamos as nossas actividades e o que foi aprendido. Por isso a resposta à pergunta é...os trabalhos não são enviados e por enquanto podem ser realizados em qualquer língua.
Pelo que percebi o secundário exige controle de horas, um portefólio e conhecimento de inglês, assim como a história e geografia do E.U. isto porque o diploma de graduação é americano.
- Continuam em Ensino doméstico?
Fizemos uma transferência normal para uma escola no estrangeiro, o processo foi-nos entregue em mãos e fomos nós que o enviámos para a Clonlara. Para todos os efeitos eles estão matriculados numa escola particular.
- Quanto se paga?
Pagámos cerca de 600 dólares por criança, por ano. Dá 50 por mês, mais ou menos! Existe um plano de pagamento. Em Espanha é mais barato.

- E se quiserem voltar para o ensino normal?
A escola mantém os registos das crianças e transforma os progressos feitos em notas. A equivalência é só baseada no certificado de habilitações que é enviado com a transferência.
- Podemos fazer a matricula em qualquer altura?
O processo tem sempre de partir daqui e as transferências só podem ser realizadas até ao fim do segundo período.

Por enquanto não me lembro de mais questões que nos tenham pedido para responder...na verdade depois de estarmos em pleno funcionamento todo o processo é muito simples.

5 de março de 2009

Tabuada

Queremos muito partilhar, com quem ainda não conhece, esta formula mágica de aprender a tabuada. Infelizmente algumas das nossas fotografias ficaram impróprias para divulgar e por isso temos de recorrer mais uma vez a um vídeo do youtube.
Melisa de a little garden flower mostra como se desenham as tabuadas dos vários algarismos. O efeito é muito bonito, fácil de decorar, divertido de fazer, associa os números a figuras geométricas e torna-os visualmente mais atractivos.

Se construírem todas as figuras irão reparar que elas se repetem, por exemplo 1 e 9 formam a mesma imagem, assim como 2 e 8 etc. E aí...a magia acontece! O processo é tão visual que se torna quase impossível não fazer associações.
Não consigo de maneira nenhuma virar esta imagem...mas... mostra uma associação espontânea e natural (sem o dedo de nenhum adulto com mania que sabe tudo!)
O Relógio foi o nosso trabalho final, com a tabuada do 1 a 12, na diagonal e circular.

É uma ideia de Robin Sunne e podem encontrar todas as explicações aqui.

Ainda quente!



Olhem só o que nos saiu do forno desta vez!

Aqui fica a receita, da revista FamilyFun:

O artigo chama-se "bake a march lion and a lamb", porque Março entra como um leão, tempestuoso, cheio de vento e chuva e sai como um cordeiro, com tempo manso e encalorado.
O Leão e o Cordeiro ficam para a próxima, desta vez recebemos a visita de uma tartaruga (a primeira a ficar sem cabeça), uma cobra e um caracol.

Juntar 37 gr de fermento de padeiro com 1/4 de chávena de água morna, uma colher de chá de açucar e deixar fermentar por 5 mn.
Numa caçarola pequena derreter 3 colheres de sopa de manteiga à qual se junta 1 1/2 chávena de leite sem deixar aquecer muito. Juntar as duas misturas e adicionar: 2 colheres de chá de sal, 1/4 de chávena de açucar e 5 1/2 (a 6) chávenas de farinha. Depois de tudo bem misturado é a hora mais divertida ... Amassar! A massa fica a levedar durante 1h e meia a 2 h.
Nós gostamos de deixar levedar mais meia hora depois de formar os bichos, pincelamos com ovo e levamos ao forno pré aquecido a 200º C por mais ou menos meia hora.